Panduan Moderator dalam Bahasa Inggirs

Before presentasion

Hi Ladies , may i have your attention. The presentation is about to begin.

Honorable ...., Distinguished guests, ladies.

Good ........, assalamualaikum Wr.Wb.

First of all, i would like to welcome you all to this presentation. In this occasion we would like  to have a presentation about ...........

My name is ......., and i have great honor to be moderator in this presentation today.

Before the presentation begins, allow me to introduce the presenters. This is Miss...., she is the first speaker, and the next is Miss...., she is the second speaker , the last speaker is  Miss ..., and notulen is Miss ....

Without more a do, i would like to welcome the presenter to deliver the presentation.

All right, Miss .... The floor is yours...

................Presentation Time ..................

Thank you for the informative and interesting talk.

All right, ladies . Now, we come to question and answer session. There will be two session and each session is for three questions. Don’t forget to mention your name and please raise your hand. Any questions?

Thanks for your questions ...

Oke next queastions please?

The first answer will be answer by miss....

Do we answer your question?

Ladies ! Finally, we come to the end of our presentation. We would  like to say thanks to the presenters for informative and interesting talk and to audience for your  active participation.

Hopefully the presentation will be beneficial for everybody.

Thank you for your attention

Wassalamu’alaikum Wr. Wb.

Artikel Ilmiah Sandra

PERBANDINGAN KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA ULEAD DAN MEDIA WAYANG DONGENG  DENGAN METODE RESITASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK DONGENG PADA

 SISWA SMP  KELAS VII

Oleh

Sandra Novita Sari *

ABSTRAK

Keterampilan menyimak adalah keterampilan yang pertama harus dikuasai sebelum keterampilan berbahasa yang lain. Dalam pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia, keterampilan menyimak masih dianggap remeh karena metode dan media yang digunakan guru kurang variatif sehingga siswa menjadi bosan dan tidak bersemangat dalam belajar. Variasi media pembelajaran adalah solusi tepat dalam pembelajaran menyimak dongeng, dengan membandingkan media ulead dan media wayang dongeng untuk mengetahui tingkat keefektifan pembelajaran menyimak dongeng. Alasan dibandingkannya kedua media, karena memiliki persamaan sebagai media dua dimensi yang berkarakter. Media Ulead dinilai lebih efektif untuk meningkatkan keterempilan menyimak dongeng daripada media wayang dongeng. Media ulead lebih menarik karena memiliki beberapa keunggulan seperti mudah dipelajari, dapat divariasikan sesuai keinginan, mudah cara membuatnya. Dengan demikian, dapat dipahami bahwa penggunaan media ulead dengan metode resitasi dapat menarik minat siswa dan memudahkan siswa dalam menyimak dongeng. Dengan kata lain, pembelajaran menyimak dongeng  melalui media ulead dengan metode resitasi  dapat meningkatkan keterampilan menyimak dongeng siswa.

Kata kunci: Keterampilan menyimak dongeng, media ulead, media wayang dongeng , metode resitasi

	*Mahasiswa Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Semarang 2011

Hentikan Memakan Uang Rakyat*)

     Korupsi sudah merebak, merajai semua bidang pemerintahan Indonesia. Pelaku yang mulai teridentifikasi mulai dari pejabat rendah sampai pejabat tinggi, bahkan rakyat kecil pun sudah mengambil peran dalam masalah ini. Disamping menjadi korban utama dampak perkorupsian, mereka juga berperan sebagai koruptor meskipun dalam tingkatan kelas teri. Koruptor tidak jauh beda dengan teroris, mereka sama-sama menyengsarakan rakyat. Memeras keringat rakyat, menghabiskan uang negara tanpa rasa bersalah.

     Mengapa masalah semacam ini dibiarkan melebar ke seantero dunia termasuk Indonesia? Padahal sudah jelas dampak yang ditimbulkan luar biasa hebatnya. Mulai dari hutang negara yang menggunung, pendidikan dan layanan kesehatan yang kurang maksimal, kemiskinan dimana-mana, dan masih banyak lagi dampak yang ditimbulkan akibat korupsi, sehingga bukan tidak mungkin negara Indonesia menjadi semakin terpuruk karena ulah para tikus berdasi. Sudah menjadi rahasia umum, bahwa pejabat tinggi pemerintahlah yang berlomba-lomba mendapatkan gelar “Koruptor Agung”. Mereka sudah tidak mempunyai rasa malu lagi merongrong negara dengan dalih dedikasi kepada negara, padahal mereka merapuhkan pancasila dan undang-undang yang mereka buat sendiri.

MEROKOK MENURUNKAN KONSENTRASI Oleh: Sandra Noryz

Siapa bilang merokok dapat meningkatkan konsentrasi? Alasan klise para pecandu rokok yang mengatakan rokok dapat mendatangkan berbagai inspirasi dan ide cemerlang itu terbantahkan. Hasil penelitian yang dilakukan oleh para peneliti Amerika Serikat menyebutkan hal sebaliknya. Zat nikotin yang terkandung dalam rokok justru menyebabkan degradasi atau setidaknya berpotensi menurunkan tingkat perhatian dan konsentrasi para perokok aktif maupun pasif.

Sejumlah peneliti yang dipimpin Leslie Jacobson menemukan fakta bahwa remaja perokok yang juga terkena racun nikotin saat masih berada dalam kandungan menunjukkan penurunan yang signifikan pada kemampuan memeperhatikan dan konsentrasi yang berkaitan dengan terganggunya penglihatan dan pendengaran mereka. Para peneliti menyebutkan bahwa penurunan tingkat perhatian dan konsentrasi akibat nikotin ini juga berpengaruh pada pria dan wanita meski dengan cara yang berbeda. Pada wanita misalnya, wanita perokok dengan kandungan nikotin yang tinggi berpotensi mengalami gangguan pada kesehatan rahim. Sementara pada pria, zat nikotin berpengaruh pada pendengaran. Perbedaan pengaruh nikotin pada pria dan wanita sangat tergantung pada kerja nikotin terhadap produksi hormon.

Bila suatu penelitian membuktikan adanya penurunan kemampuan konsentrasi akibat pengaruh nikotin, lalu mengapa pecandu rokok meyakini bahwa rokok dapat meningkatkan kemampuan berpikir? Menurut ahli, nikotin bekerja dengan meningkatkan daya pacu jantung sehingga para perokok merasa lebih bersemangat. Selain itu, nikotin juga memacu produksi zat kimia yang terdapat pada otak yang disebut dipamine, zat ini berfungsi melegakan pikiran dan menerangkan. Meski demikian,  dalam jangka panjang nikotin justru mengurangi kemampuan otak untuk merasakan efek dopamine, sehingga secara tak langsung merangsang perokok untuk merokok lebih banyak lagi agar dapat merasakan efek dopamine yang serupa.

Jika kebutuhan rokok tidak dipenuhi, maka akan timbul perasaan depresi dan kelelahan yang disebabkan menurunnya kemampuan otak untuk merespon dopamine tersebut. Inilah fase kecanduan pada seorang perokok. Jadi untuk mengatasi hal tersebut, diperlukan adanya langkah-langkah konkret seperti seminar dan sosialisasi kepada masyarakat agar mereka mengetahui bahaya yang ditimbulkan zat nikotin dalam rokok.

WAJAH-WAJAH MALAIKAT Oleh: Sandra Noryz

Lagi-lagi hati ini dibuat mencelos...guruku berkata “perubahan itu pasti terjadi, tinggal kita siap atau tidak untuk menghadapinya?”...perubahan kali ini bukan cuaca, bukan jadwal, dan bukan perubahan berat badan atau semacamnya. Tapi perubahan di sini adalah berpisah. Ya... Sandra namanya. Beruntung sekali dia diberi kesempatan untuk mengenal dua orang guru yang pantas disebut “inspiring ” dan berkontribusi lebih bagi hidupnya. Guru...lagi-lagi guru yang disebut. Kalau kita kurang cerdas, bisa saja kata guru disalahartikan. Guru maling, guru lagu, guru bohong, guru wilangan, dan masih banyak lagi. Tapi definisi guru di sini adalah orang tua, sahabat, dan sosok yang sungguh luar biasa.

Perjalanan Ke Borik

Senin, 16 April 2012

Akhirnya ada juga waktu yang bisa diluangkan untuk menuju ke Borik. Sebuah desa kecil yang terletak di kecamatan Satarmese Barat. Desa ini adalah tempat tugas dari peserta SM-3T bernama Ellit Pipop Setiawan dan Panitia Sari. Kedua pendidik ini mengabdi di SDI Borik. Jarak lokasi dengan kota kabupaten sekitar 80 km.

Sekitar pukul 11.00 WITA aku dan Atina (salah satu pendidik yang bertugas di Rahong Utara) bergegas menuju terminal Mena. Sebuah terminal yang tidak begitu luas tempat bemo dan oto parkir untuk menjemput penumpang. Kali ini aku dan Tina menjadi salah satu penumpang di kendaraan yang bernama “OTTO” (sebuah kendaraan truk yang diberi atap dan kursi kayu). Otto merupakan kendaraan utama yang ada di NTT. Truk dipilih karena akses jalan yang ada di NTT kebanyakan berbatu terjal dan kondisi jalan yang naik turun, sehingga jika menggunakan bus belum tentu bisa menyatu dengan kondisi jalan yang luar biasa. Perjalanan menuju desa Borik memakan waktu kurang lebih 6 jam. Dalam perjalanan kami tidak bisa tidur karena tempat duduk yang tidak nyaman serta musik yang begitu keras membuat kami menjadi pusing dan lambat laun merasa mual. Puncak dari ketidaknyamanan ini adalah Mabuk alias muntah. Tina memang pendidik yang luar biasa, ia menyesuaikan jumlah jam untuk bisa muntah sebanyak 6X. Satu jam, 1X muntah, sungguh manusia cerdas... ^_^

Berbeda denganku, aku adalah orang yang tidak pernah mengalami mabuk perjalanan kecuali dipengaruhi oleh rekan seperjalananku. Awalnya aku santai dan senang menikmati perjalanan yang sebagian besar pegunungan. Namun ketika melihat Tina mabuk, perutku lambat laun mengikuti jejak Tina, tiba-tiba perutku sangat mual. Makanan yang ada di dalamnya seolah mendorong untuk keluar. Dengan sekuat tenaga aku menahan agar makanan yang ada di dalam perutku tidak keluar, cara yang kugunakan adalah menutup hidung dengan menggunakan Slayer. Cara ini sedikit membantuku agar tidak terkontaminasi dengan bau yan ada di dalam otto termasuk bau mesin.

Pukul 15.00 WITA akhirnya kami tiba di Dintor (Kampung kecil sebelum Borik). Aku dan Tina sudah sedikit lega, karena tau penderitaan kami akan segera berakhir.

KONSPIRASI UNTUK KEKUASAAN

Engkau bernyanyi

Tentang kebenaran semu

Dengan dalih kepentingan bangsa ini

Data-data engkau buat njlimet dan ruwet

Agar kepala ini mumet dan mata ini jadi sepet

Engkau berdendang

Tentang kemakmuran yang hanya diangan

Bak orang  menelan bayangan hambueger

Hingga kami jadi ngiler

Alunan suaramu merdu

Tentang  janji yang terucap dulu

Tapi itu hanya bau mulutmu

Hingga membuat kami pilu